Ce projet est \u00e0 destination de jeunes en difficult\u00e9s en partenariat avec un intervenant en
\natelier d’\u00e9criture. Les jeunes en difficult\u00e9s sont souvent concern\u00e9s par les probl\u00e9matiques
\npropos\u00e9es dans ce projet et celui-ci peut aussi \u00eatre propos\u00e9 \u00e0 des municipalit\u00e9s d\u00e9sirant faire
\nvivre\/revivre un quartier, une rue, un b\u00e2timent … et \u00e0 des \u00e9tablissements scolaires.<\/p>\n
Ce projet n’a pas pour but la “d\u00e9coration” d’une structure mais la mise en \u0153uvre, en
\npartenariat, d’une production plastique, \u00e9crite (po\u00e9sie, typographie) et sonore entre jeunes,
\nmembres de l’association, intervenant et artiste. Il est con\u00e7u \u00e0 base de figures peintes sur des
\nparois, support futur d’\u00e9criture de textes par les adolescents avec leur intervenant en atelier,
\nles textes peuvent \u00eatre enregistr\u00e9s et mis en sons ou rester sur support papier. Les surfaces
\npeintes peuvent \u00eatre importantes pour accueillir des figures grand format mais il est adaptable
\nen format r\u00e9duit (bois, toiles, papier …). Des probl\u00e9matiques contradictoires sont propos\u00e9es en
\nrelation avec les figures peintes et en coh\u00e9rence avec les techniques plastiques.<\/p>\n
Les sujets peints, m\u00eame sur des murs de b\u00e9ton peuvent \u00eatre \u00e9ph\u00e9m\u00e8res ou s’installer dans la
\ndur\u00e9e si les partenaires le souhaitent. Les conditions m\u00e9t\u00e9orologiques, les graffitis … sont des
\nrisques attendus. Le projet final peut rester dans la structure en exposition.<\/p>\n
Les sujets des figures :<\/strong><\/p>\n L’adolescence :<\/strong> des adolescents, en entier ou fragment\u00e9s, peints individuellement et destin\u00e9s Les techniques plastiques :<\/strong><\/p>\n Traces et empreintes Les probl\u00e9matiques propos\u00e9es :<\/strong><\/p>\n Pr\u00e9sence\/Absence – Mat\u00e9rialit\u00e9\/Immat\u00e9rialit\u00e9 Les \u00e9tapes du projet :<\/strong><\/p>\n Pr\u00e9paration du projet avec l’association et l’intervenant sans aucun \u00e9l\u00e9ment donn\u00e9 aux Projet plastique et sonore en partenariat avec une association pour jeunes en difficult\u00e9s Ce projet est \u00e0 destination de jeunes en difficult\u00e9s en partenariat avec un intervenant en atelier d’\u00e9criture. Les jeunes en difficult\u00e9s sont souvent concern\u00e9s par les probl\u00e9matiques propos\u00e9es dans ce projet et celui-ci peut aussi \u00eatre propos\u00e9 \u00e0 des municipalit\u00e9s d\u00e9sirant faire …<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":42,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/anne-delaby.com\/NouveauSite\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/41"}],"collection":[{"href":"http:\/\/anne-delaby.com\/NouveauSite\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/anne-delaby.com\/NouveauSite\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/anne-delaby.com\/NouveauSite\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/anne-delaby.com\/NouveauSite\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=41"}],"version-history":[{"count":0,"href":"http:\/\/anne-delaby.com\/NouveauSite\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/41\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/anne-delaby.com\/NouveauSite\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/42"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/anne-delaby.com\/NouveauSite\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=41"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/anne-delaby.com\/NouveauSite\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=41"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/anne-delaby.com\/NouveauSite\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=41"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\n\u00e0 des murs, parois int\u00e9rieures ou ext\u00e9rieures… L’adolescence est li\u00e9e aux difficult\u00e9s de cet \u00e2ge,
\n\u00e0 la pauvret\u00e9, \u00e0 la solitude …<\/p>\n
\nGesso color\u00e9 \u00e0 l’acrylique (cette technique donne l’impression d’immat\u00e9rialit\u00e9, les
\npersonnages sont fantomatiques)<\/p>\n
\nEntit\u00e9\/Individualit\u00e9
\nDur\u00e9e\/Eph\u00e9m\u00e8re – Pass\u00e9\/Pr\u00e9sent – Vie\/Mort
\nAssembler\/Fragmenter – Assemblage\/D\u00e9calage
\n\u00c9loignement\/Proximit\u00e9<\/p>\n
\njeunes, rien que l’existence possible d’un projet artistique en partenariat.
\nInvestissement des lieux en dehors des horaires de pr\u00e9sence des jeunes (les figures
\ndoivent provoquer la surprise).
\nD\u00e9couverte des figures choisies par les partenaires et d\u00e9but du travail avec
\nl’intervenant \u00e0 partir des r\u00e9actions des jeunes.
\nPremier \u00e9change artiste\/adolescents\/intervenant.
\n\u00c9criture des textes par les jeunes avec l’intervenant suivant les sujets choisis. La
\ncorrespondance avec l’artiste reste possible tout au long du projet.
\nDeuxi\u00e8me \u00e9change
\nPossible mise en son (enregistrements de mots, textes \u00e9crits par les jeunes, mise en son
\navec des techniques \u00e9lectroacoustiques …
\nFinalisation du projet avec les partenaires.
\nExposition\/Diffusion\/Sc\u00e9nographie …
\nBilan du projet avec les partenaires.
\nContact : anne.delaby.art@gmail.com
\nSite Internet : anne-delaby.com
\nAffili\u00e9e \u00e0 La Maison des Artistes.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"